为贯彻《教育部关于印发〈中等职业学校教师专业标准（试行）〉的通知》文件精神，从专业理念与师德、专业知识和专业能力三个维度对中职学校教师专业教学能力提出了基本的要求，对教师专业发展起到了引导性作用，为建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，提高中职教育教学水平，特制定本方案。

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2024年01月18日

根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发〔2018〕4号)、《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》等相关文件指导意见，为提高教师的专业基本功与教育教学水平，使教师的专业技能技巧得到锻炼与提升，以创新学校管理和教育教学改革，丰富实践工作经验，加强教师对班级管理方法的掌握以及做好家庭教育的认识和理解，营造良好的研讨氛围，努力建设一支师德高尚，业务精良，结构合理，充满活力的教师队伍，结合学校的实际情况和培训需求，在充分调研基础上，特制定以下培训方案

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2024年01月18日

为贯彻落实党的二十大精神、习近平总书记有关教育重要讲话精神和《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发〔2018〕4号)、《关于全面深化新时代全市教师队伍建设改革的实施意见》（青发﹝2019﹞17号）、《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》等相关文件指导意见，结合教师班级管理能力发展和综合素养提升的相关需求，进一步提高学校骨干教师、班主任、中层领导干部教育教学能力以及管理水平，增强责任感和团队协作意识，建设一支适应教育改革与发展需要的骨干教师队伍，精准设计此培训内容。

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2024年01月18日

根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发〔2018〕4号)、《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》等相关文件指导意见，为提高教师的专业基本功与教育教学水平，使教师的专业技能技巧得到锻炼与提升，以创新学校管理和教育教学改革，丰富实践工作经验，加强教师对班级管理方法的掌握以及做好家庭教育的认识和理解，营造良好的研讨氛围，努力建设一支师德高尚，业务精良，结构合理，充满活力的教师队伍，特制定以下培训方案。

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2024年01月18日

为深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神，落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，迎接新时代，应对新挑战，抓住新机遇，以新理念、新战略、新思路，坚持把教师队伍建设作为强基固本的系统性工程，遵循职业教育规律与教师成长发展规律，深入推进管理体制机制改革，培养一流骨干教师，全面提升学校教师队伍整体素质和专业化水平，努力开创学校工作新局面，特制定本方案。

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2024年01月18日

为了深入贯彻党的二十大精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，坚持为党育人、为国育才，认真贯彻党的教育方针和政策，以立德树人为根本任务，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以教育科研为主线，以整体推进课堂教学改革为中心，扎扎实实开展教学工作。实施规范、科学、精细化的教学管理，探索建立完善的教学质量评价体系，全面提升教师业务潜力，注重过程管理，加强质量管理，向过程要质量，推动教育教学质量持续攀升。结合2023学年学校工

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2024年01月18日

为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》要求，根据《教育部关于印发〈全国职业院校教师教学创新团队建设方案〉的通知》等相关文件指导意见，组建高水平、结构化教师教学创新团队，精准设计以下培训内容。

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2024年01月18日