提升教师班级管理能力的研修培训实施项目-青岛大学教育培训中心
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提升教师班级管理能力的研修培训实施项目
时间:2024年01月18日 11:28 点击数:31

  为贯彻落实党的二十大精神、习近平总书记有关教育重要讲话精神和《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发〔2018〕4号)、《关于全面深化新时代全市教师队伍建设改革的实施意见》(青发﹝2019﹞17号)《教师教育振兴行动计划 2018—2022年)》等相关文件指导意见,结合教师班级管理能力发展和综合素养提升的相关需求,进一步提高学校骨干教师、班主任、中层领导干部教育教学能力以及管理水平,增强责任感和团队协作意识,建设一支适应教育改革与发展需要的骨干教师队伍,精准设计培训内容。

一、培训主题

提升教师班级管理能力的研修

二、培训目标

1.打造过硬思政素质。拥护中国共产党,打造过硬的思政素质,善于从政治上看问题,在大是大非面前保持政治清醒,担当起学生健康成长指导者和引路人的责任,不断从实践和人民中汲取养分、丰富思想,为学生树立有信仰、有理想、有担当、有情怀的榜样。

2.汲取班级管理智慧。班主任是班级工作的组织者、班级建设的指导者、学生健康成长的引领者,是学校与班级、学生和家长之间关系的纽带和桥梁,通过本次培训全面提高班主任的班级管理水平,进一步提高班主任的综合素质,做一名智慧型班主任。

三、培训对象

小学、初中、中职班主任及教师

四、培训方式

方式:线上培训

五、培训安排

课题

专家

时长

班级管理——新时代班主任工作的新范式和新使命


4h

班队会课怎么上——手把手教你写好班级故事、育人方略与班会活动设计


4h




青岛大学 教育培训中心

0532-83781867

0532-83781879

培训项目
提升教师班级管理能力的研修培训实施项目
作者: 时间: 2024-01-18

  为贯彻落实党的二十大精神、习近平总书记有关教育重要讲话精神和《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发〔2018〕4号)、《关于全面深化新时代全市教师队伍建设改革的实施意见》(青发﹝2019﹞17号)《教师教育振兴行动计划 2018—2022年)》等相关文件指导意见,结合教师班级管理能力发展和综合素养提升的相关需求,进一步提高学校骨干教师、班主任、中层领导干部教育教学能力以及管理水平,增强责任感和团队协作意识,建设一支适应教育改革与发展需要的骨干教师队伍,精准设计培训内容。

一、培训主题

提升教师班级管理能力的研修

二、培训目标

1.打造过硬思政素质。拥护中国共产党,打造过硬的思政素质,善于从政治上看问题,在大是大非面前保持政治清醒,担当起学生健康成长指导者和引路人的责任,不断从实践和人民中汲取养分、丰富思想,为学生树立有信仰、有理想、有担当、有情怀的榜样。

2.汲取班级管理智慧。班主任是班级工作的组织者、班级建设的指导者、学生健康成长的引领者,是学校与班级、学生和家长之间关系的纽带和桥梁,通过本次培训全面提高班主任的班级管理水平,进一步提高班主任的综合素质,做一名智慧型班主任。

三、培训对象

小学、初中、中职班主任及教师

四、培训方式

方式:线上培训

五、培训安排

课题

专家

时长

班级管理——新时代班主任工作的新范式和新使命


4h

班队会课怎么上——手把手教你写好班级故事、育人方略与班会活动设计


4h