网络舆论治理与舆论引导培训项目-青岛大学教育培训中心
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网络舆论治理与舆论引导培训项目
时间:2024年01月18日 11:27 点击数:22

     根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发〔2018〕4号)、《教师教育振兴行动计划 (2018—2022年)》等相关文件指导意见,为提高教师的专业基本功与教育教学水平,使教师的专业技能技巧得到锻炼与提升,以创新学校管理和教育教学改革丰富实践工作经验,加强教师对班级管理方法的掌握以及做好家庭教育的认识理解,营造良好的研讨氛围,努力建设一支师德高尚,业务精良,结构合理,充满活力的教师队伍特制定以下培训方案

一、培训主题

网络舆论治理与舆论引导

二、培训目标

1.网络新技术、新应用快速发展给学校网络舆论工作带来的影响与挑战,如何运用科学有效的方式方法不断提高网络舆情管理能力及水平?

2.强阵地——做大做强学校网络舆论阵地;

3.建机制——建立多元参与、协同联动的工作机制;

4.知风险——实现关口前移,防范在先

5.重研究——围绕学校网络舆情开展专项研究。

三、培训对象

舆情负责人员

四、培训方式

线上培训

五、培训安排

时间

培训安排

授课专家

培训方式

课时

8:00-11:00

专家授课


线上授课

3课时



青岛大学 教育培训中心

0532-83781867

0532-83781879

培训项目
网络舆论治理与舆论引导培训项目
作者: 时间: 2024-01-18

     根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发〔2018〕4号)、《教师教育振兴行动计划 (2018—2022年)》等相关文件指导意见,为提高教师的专业基本功与教育教学水平,使教师的专业技能技巧得到锻炼与提升,以创新学校管理和教育教学改革丰富实践工作经验,加强教师对班级管理方法的掌握以及做好家庭教育的认识理解,营造良好的研讨氛围,努力建设一支师德高尚,业务精良,结构合理,充满活力的教师队伍特制定以下培训方案

一、培训主题

网络舆论治理与舆论引导

二、培训目标

1.网络新技术、新应用快速发展给学校网络舆论工作带来的影响与挑战,如何运用科学有效的方式方法不断提高网络舆情管理能力及水平?

2.强阵地——做大做强学校网络舆论阵地;

3.建机制——建立多元参与、协同联动的工作机制;

4.知风险——实现关口前移,防范在先

5.重研究——围绕学校网络舆情开展专项研究。

三、培训对象

舆情负责人员

四、培训方式

线上培训

五、培训安排

时间

培训安排

授课专家

培训方式

课时

8:00-11:00

专家授课


线上授课

3课时