【培训对象】骨干教师80人

【培训背景】

为全面落实全国教育大会精神，坚持为党育人、为国育才，认真贯彻党的教育方针和政策，以立德树人为根本任务，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以教育科研为主线，以整体推进课堂教学改革为中心，扎扎实实开展教学工作。

实施规范、科学、精细化的教学管理，探索建立完善的教学质量评价体系，全面提升教师业务潜力，注重过程管理，加强质量管理，向过程要质量，推动教育教学质量持续攀升。结合2023学年学校工作计划的相关要求，特组织校内80名教师外出学习，制定本次外出学习方案。

【培训需求】

1.为深入贯彻党的二十大精神，坚持有利于高效科学选拔人才，有利于推动职业教育教学改革，以教师实际需要为出发点，紧密结合职业教育发展形势和学校工作计划，有针对性地开展培训，以提高教师的职业道德和职业能力水平，为学校发展和职业教育事业进步提供有力的全面人才和理论保障。

2.提升学校教师职教高考的备战能力：提升全体参培教师树立创新意识、开放思维，以问题为导向，聚焦职教高考，了解职教高考政策、研究备考策略，了解高校招生方式方法，全面提升教学成绩和学校职教高考升学率，为西海岸职教的新发展做出更大贡献。

3.加强师德师风建设：贯彻落实党的教育方针，加强教师职业道德建设，引导教师争做“四有”好老师。

4.提升教育教学能力：围绕全面提升教师教育教学能力，提高教师专业素养。

5.掌握职业教育教学方法和手段：了解和掌握职业教育教学方法和手段，提高教学质量和效率。

6. 开展教育教学研究：引导教师开展教育教学研究，探索职业教育规律，推动职业教育改革创新。

7. 掌握学生管理技巧：加强学生管理方面的培训，提高教师管理学生的能力和水平。

【培训目标】

1.提升学校教师学科教学能力培训。包括教育教学理论学习，课堂教学实践反思，同伴互助，专家指导等。旨在提高教师的教学设计和实施能力。

2. 拓展学校教育教学理念。包括现代教育理念、教育法律法规、教育心理学等。旨在帮助教师深入理解和贯彻教育方针，掌握教育的本质和规律。

3. 促进中等职业教育教学改革，全面提升人才培养质量，深化研究中职升学考试“文化素质+职业技能”的考试评价方式，探讨考试政策、命题新方向、备考策略、高校招生政策、计划等，分享山东省职教升学新思路，融入以学为中心的职教优势理念，研讨新课标下运用新的技术和新的手段备考“职教高考”。

4. 提升教育教学研究能力。包括课题研究、行动研究、教育科研论文撰写等。旨在提高教师的教育研究能力和综合素质。

5. 促进学校班级管理。包括班级文化建设、学生思想教育、家校合作等。旨在提高教师的班级管理能力，促进学生的全面发展。

6. 提升教育教学评价能力。包括学生评价、教学质量评价、教学效果评价等。旨在提高教师对教学评价的认识和应用能力，促进学生全面发展。

7.促进兄弟院校相互交流学习，为老师们提供理论学习与实践提升的平台，增进学校间的沟通交流。

【培训内容】