【培训优势】
培训一部是青岛大学教育培训中心成立的首个开展党政领导干部、企事业单位干部培训的部门，为推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，培养造就政治过硬、适应新时代要求、具备领导社会主义现代化建设能力的高素质干部队伍，培训一部依托青岛大学雄厚的师资力量、优越的办学条件、丰厚的文化底蕴、完善的管理体系和严密的组织程序，结合“一带一路”起点的区位优势，整合高校的教师资源、党校和企业优秀管理者组成师资库，全方位、多层次、立体化地开展具有青大特色的培训活动。
专业从事党政干部培训、教师培训、医疗行业等培训业务。以打造精品培训课程体系为目标，逐步实现课程体系模块化、课程设置系列化、教师资源多样化；根据培训内容要求和干部特点，综合运用讲授式、研讨式、体验式等学习方法，实现教学相长、学学相长；培训方案以委培单位的需要为导向，因需定制，精准施教。
办学质量、培训效果深受广大学员和企业、行业、社会的高度认可与肯定。
【项目介绍】
在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
【培训目标】
● 开展思想理论教育，始终坚持社会主义办学方向；
● 把握国内外宏观经济、政治形势，远瞻国际教育发展方向及前景；
● 更新教师教育理念与育人方式，提高岗位胜任能力；
● 优化教师综合素质与知识结构，提升工作创新本领；
● 加强心理健康理论学习，传授有效工作经验，提升工作效能。
【培训对象】
● 职业技术学校校长/骨干教师
● 中学校长/骨干教师
● 幼儿园、小学校长/骨干教师
● 新高考改革专项培训
● 财务、后勤人员专项培训
【课程安排】
党性教育 |
序号 |
课程主题 |
课时 |
1 |
《习近平新时代中国特色社会主义思想解读》 |
4 |
2 |
百年奋斗路，启航新征程——学习习总书记七一讲话精神 |
4 |
3 |
《“十四五”规划解读——教育方向》 |
4 |
4 |
《当前社会形式与法治中国建设》 |
4 |
5 |
《学百年党史，守初心使命》 |
4 |
6 |
《严守党规党纪保持清正廉洁政治本色》 |
4 |
教学管理专业能力提升 |
序号 |
课程主题 |
课时 |
1 |
《做学校课程建设的实践者》 |
4 |
2 |
《学校课程建设及优化》 |
4 |
3 |
《青岛市学校安全管理规定》解读 |
4 |
4 |
《青岛市学生伤害事故典型案例汇编》 |
4 |
5 |
《中小学海洋校本课程教学专题设计》 |
4 |
6 |
《中小学海洋教室设计》 |
4 |
7 |
《教师教学研究能力培训》 |
4 |
8 |
《如何培养新时代“四有好老师”》 |
4 |
9 |
《教育科学研究方法》 |
4 |
10 |
《教育对人与社会的影响》 |
4 |
11 |
《如何系统设计教师培训项目》 |
4 |
12 |
《现代职业教育发展四大模式与未来趋势》 |
4 |
13 |
《教学成果培育中的“因”与“果”》 |
4 |
14 |
《名校长工作室的引领作用》 |
4 |
15 |
《现代学徒制的要素分析》 |
4 |
16 |
《新时代职业教育理念变革与学校治理》 |
4 |
17 |
《新时代职业教育新思想、新理念》 |
4 |
18 |
《职业教育专业建设方法及策略》 |
4 |
19 |
《职业教育教学改革》 |
4 |
20 |
《职业院校教师专业发展的方法与路径》 |
4 |
21 |
《现代学校制度建设及内部治理能力提升的实践研究》 |
4 |
22 |
《课堂教学方法与技巧》 |
4 |
23 |
《如何提高教师的创新能力和发明创造能力》 |
4 |
24 |
《知识产权教育教学评估》 |
4 |
25 |
《名师发展规律与成长路径》 |
4 |
26 |
《特色课程建设及青年教师队伍打造》 |
4 |
27 |
《加强师德建设、促进教师专业发展》 |
4 |
28 |
《新媒体时代的教育传播、师德师风》 |
4 |
29 |
《考试改革与命题技术》 |
4 |
30 |
《中小学教育质量综合评价改革和实践探索》 |
4 |
31 |
《基于专题工作室的创客教师团队建设》 |
4 |
32 |
《学科教学质量监测与管理》 |
4 |
33 |
《十三五期间我国中小学教育面临的发展形势与挑战》 |
4 |
34 |
《课堂教学质量评价和教学行为改进》 |
4 |
35 |
《学校核心竞争力与学校品牌建设》 |
4 |
教师综合能力提升 |
序号 |
课程主题 |
课时 |
1 |
《道德经与职业修养》 |
4 |
2 |
《国学智慧与领导力提升》 |
4 |
3 |
《教师团队精神打造与培养》 |
4 |
4 |
《教育教学创新思维能力培养与提升》 |
4 |
5 |
《阳光心态与卓越工作效能》 |
4 |
6 |
《压力管理与幸福人生》 |
4 |
7 |
《综合文稿写作》 |
4 |
8 |
《卓有成效的管理沟通学》 |
4 |
9 |
《标准化发展战略与研究》 |
4 |
10 |
《中小学生青春期教育专题问题分析》 |
4 |
实践教学 |
序号 |
课程主题 |
课时 |
1 |
青岛发展方向—青岛市规划馆 |
4 |
2 |
青岛大学发展史—青岛大学校史馆 |
4 |
3 |
青岛市文化展示—青岛市博物馆 |
4 |
4 |
劳模工匠学习—青岛市劳模工匠馆 |
4 |
5 |
教师培育基地—青岛大学师范学院 |
4 |
6 |
学校交流—青岛大学附属中学 |
4 |
7 |
学校交流—青岛大学实验中学 |
4 |
8 |
学校交流—青岛大学附属小学 |
4 |
9 |
学校交流—青岛大学第二附属小学 |
4 |
【经典案例】
【培训资质】
【硬件设置】
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